|
Dersin
Adı |
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Grup No |
ECTS |
Kredi |
Ders |
3 |
||
|
Uygulama |
0 |
||||||||
|
Sürekli Ortamlar Mekaniği |
5206101 |
|
|
8 |
3 |
Laboratuvar |
0 |
||
|
Dersin Dili |
Türkçe |
||||||||
|
Dersin Türü |
Seçimlik |
||||||||
|
Dersin Koordinatörü |
Prof.Dr. Surkay
D. Akbarov ve Yrd. Doç. Dr. Reşat Köşker |
||||||||
|
Dersin İçeriği |
Matematik ön
bilgiler ( Tansörler ve sürekli ortamlar mekaniği, Diadlar ve diadikler,
Koordinat dönüşümleri, Metrik tansörler, Matrisler, Simetrik ve ikinci
mertebeden olan tansörlerin asal değerleri ve asal yönleri, Tansör
alanları ve tansörlerin türevi, Bazı integral teoremler) Gerilme analizi
(Süreklilik kavramı, Homojenlik, İzotropi, Kütle
yoğunluğu, Hacimsel ve yüzeysel kuvvetler, Couchy gerilme prensibi,
Gerilme vektörü, Noktada gerilme durumu, Gerilme tansörü, Kuvvet ve moment
denkliği) Şekil
değiştirme ve genleşme analizi (Parçacık ve nokta,
Sürekli konfigürasyon, Şekil değiştirme ve akım
kavramları, Yerdeğiştirme vektörü, Lagrange ve Euler
koordinatları, Şekil değiştirme ve
yerdeğiştirme gradyentleri, Şekil değiştirme ve
sonlu genleme tansörleri, Küçük şekil değiştirme ve sonsuz
küçük genleme tansörleri, Süreklilik denklemleri ) Hareket ve
Akım (Hareket, Akım, Yörünge ve akım çizgileri, Daimi
akım, Şekil değiştirme hızı ve girdap
tansörleri, Bazı büyüklüklerin maddesel türevleri) Sürekli
ortamların temel kanunları (Kütle korunumu ve süreklilik denklemi,
Lineer momentum prensibi ve hareket denklemleri, Açısal momentum
prensibi, Enerji korunumu, Termodinamiğin birinci kanunu, Enerji
denklemi, Durum denklemi, Entropi, Termodinamiğin ikinci kanunu,
Clasius-Duhem eşitsizliği, Dissipasyon fonksiyonu, Bünye
denklemleri) Lineer
Elastisite (Genelleşmiş Hook kanunu, Genleşme enerji
fonksiyonu, İzotropi, Anizotropi, Elastik simetrileri, İzotropik
ortam, Elastik sabitler, Elastostatik problemler, Elastodinamik problemler,
St. Venant prensibi, Özel durumlar) Akışkanlar
(Akışkan basıncı, Viskoz gerilme tansörleri, Barotropik
akım, Bünye denklemleri, Stokes ve Newton akışkanları,
Netoniyen akışkanların esas denklemleri, Navier-Stokes-Duhem
denklemleri, Daimi akımlar, Hidrostatik, Çevrisiz akımlar, Yetkin
akışkanlar, Bernouilli denklemi, Sirkülasyon, Potansiyelli
akımlar, Düzlem potansiyelli akımlar) |
||||||||
|
Dersin Amacı |
Lisansüstü
düzeyde Sürekli Ortamlar Mekaniği hakkında bilgi vermek ve bunları
mühendislik problemlerini çözmede kullanma becerisi kazandırmak |
||||||||
|
Dersin
Kazandıracağı Bilgi
ve Beceriler |
Sürekli ortamlar mekaniği hakkında bilgi sahibi olma Bunları
mühendislik problemlerinin modellenmesinde kullanma becerisi |
||||||||
|
Dersin
Kitabı (Notu) |
Eringen, A.C., Mechanics of Continua, Robert E. Krieger Publishing
Company. Inc. |
||||||||
|
Yararlanılacak Diğer
Kaynaklar |
Jaunzemis, W., Continuum Mechanics, The MacMillan
Company, I-Shih
Liu, Continuum mechanics, George E. Mase, Theory and Problems of Continuum Mechanics, Schaums Outline Series, McGraw-Hill Book Company, New York, 1970 |
||||||||
|
Ön Koşul
Dersleri |
|
||||||||
|
Ön Koşul
Konuları |
|
||||||||
|
Ödev
ve Projeler |
|
||||||||
|
Laboratuvar Deneyleri |
|
||||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
|
||||||||
|
Diğer Uygulamalar |
|
||||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı |
||||||
|
Ara
Sınavlar |
2 |
60 |
|||||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||||
|
Ödevler |
|
|
|||||||
|
Projeler |
|
|
|||||||
|
DönemÖdevi |
|
|
|||||||
|
Laboratuvar |
|
|
|||||||
|
Diğer |
|
|
|||||||
|
FinalSınavı |
1 |
40 |
|||||||
|
Ders
Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı (%) |
Temel Bilimler |
|
|||||||
|
Temel Mühendislik |
60 |
||||||||
|
Mesleki |
40 |
||||||||
|
Üniversite Dersi |
|
||||||||
|
Hafta |
Konular |
|
|
1 |
Matematik ön
bilgiler |
|
|
2 |
Matematik ön
bilgiler |
|
|
3 |
Gerilme analizi |
|
|
4 |
Gerilme analizi |
|
|
5 |
Şekil
değiştirme ve genleşme analizi |
|
|
6 |
Şekil
değiştirme ve genleşme analizi |
|
|
7 |
Hareket ve
Akım |
|
|
8 |
Hareket ve
Akım |
|
|
9 |
Sürekli
ortamların temel kanunları |
|
|
10 |
Sürekli
ortamların temel kanunları |
|
|
11 |
Lineer
Elastisite |
|
|
12 |
Lineer
Elastisite |
|
|
13 |
Akışkanlar
|
|
|
14 |
Akışkanlar
|
|
|
15 |
Akışkanlar
|
|
|
Hazırlayan: |
Tarih: |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Matematik ve
Temel Mühendislik bilgilerini kullanarak model kurar. |
Ö |
|
|
|
2 |
Disiplinler
arası takım çalışmasında etkin rol alır. |
|
Ö |
|
|
3 |
Matematiksel
modelleri analitik, sayısal veya
istatistiki tekniklerle çözme becerisi kazanır. |
|
Ö |
|
|
4 |
Çözümleri ve
sonuçları doğru bir biçimde yorumlar. |
|
Ö |
|
|
5 |
Bilgisayar
tabanlı teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale
getiren algoritmaları
oluşturur ve uygular. |
|
|
Ö |
|
6 |
Kendi
alanındaki yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve
gerektiğinde sunumda bulunabilecek
kadar ingilizceyi kullanma becerisi
kazanır. |
|
|
Ö |
|
7 |
Endüstride ve
Bilimsel kuruluşlarda araştırma ve geliştirme
faliyetlerlerinde bulunur. |
|
Ö |
|
|
8 |
Eğitim
faliyetlerinde bulunur. |
|
Ö |
|
|
9 |
Mesleğin
sorumluluklarının bilincindedir. |
|
|
Ö |
|
10 |
Mesleki
konularda güncel gelişmeleri yakından takip eder. |
|
Ö |
|
|
11 |
Mesleğin
gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır. |
|
Ö |
|
|
12 |
Yaşam
boyu öğrenmenin önemini kavrar. |
|
Ö |
|
1- Hiç
katkısı yok 2-Kısmen
katkısı var 3-Tam
katkısı var