|
Dersin Adı |
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Grup No |
ECTS |
Kredi |
Ders |
3 |
||
|
Uygulama |
0 |
||||||||
|
Veri
Hab. Ve Network |
0524062 |
8 |
8 |
8 |
3 |
Laboratuvar |
0 |
||
|
Dersin
Dili |
Türkçe |
||||||||
|
Dersin
Türü |
Seçmeli |
||||||||
|
Dersin
Koordinatörü |
|
||||||||
|
Dersin
İçeriği |
Giriş / Iletişim Sistemleri ,Sayısal İletişim / Hata sezme ve düzeltme
teknikleri / PC üzerinden
asenkron seri iletişim / OSI başvuru
modeli /Ağ katmanı / Veri bağı katmanı Fiziksel katman / Bilgisayar Ağ kavramları /Ağ bağlantı Cihazları
/ Lan teknolojileri /
FDDI(Fiber Distrubuted
Data Interface)teknolojisi /ATM (Asynchronous
Transfer Mode)/ Wan teknolojileri/ Ağ güvenliği / yapısal kablolama |
||||||||
|
Dersin Amacı |
1- Veri haberleşmesinde temel iletim yöntemleri ve tekniklerinin incelenmesi 2- Veri iletişim sistemlerinde kullanılan temel yapı ve protokollerin incelenmesi 3- Veri iletişiminde hata analizi ve düzeltme yöntemlerinin
incelenmesi 4- Bilgisayar iletişim teknolojilerinin incelenmesi |
||||||||
|
Dersin
Kazandıracağı Bilgi
ve Beceriler |
1- Araştırma-Geliştirme
yeteneği kazandırma 2- Proje
hazırlama yeteneği 3- Grup çalışmaları etkin
katılma becerisi kazandırma 4-Yaratıcılık ve etkin düşünme
yeteneği ve bunların ifade edilmesi |
||||||||
|
Dersin
Kitabı (Notu) |
1- Irvine
J. and Hurle D.,
Data Communication and Network, Wiley,2001 2-Stalling
W.,Data and Computer
Communications, Mc Millan,
1999. 3- Beyda W.,
Data communications : From Basic to
Broadband, Prentice Hall, 2000. |
||||||||
|
Yararlanılacak Diğer
Kaynaklar |
|
||||||||
|
Ön Koşul
Dersleri |
Matematik Lojik Bilgisayar tasarım |
||||||||
|
Ön Koşul
Konuları |
|
||||||||
|
Ödev
ve Projeler |
Dersin anlaşılması ve teorik bilginin pratik uygulanabilirliği açısından konularla
parallel olarak ödev ve araştırma-geliştirme
yeteneği kazandırılması amacıyla özgün projeler yapılması sağlanacaktır. |
||||||||
|
Laboratuvar Deneyleri |
- |
||||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
Dersin yürütülmesi ve projelerin hazırlanması
% 20 bilgisayar yardımıyla
olacaktır. |
||||||||
|
Diğer Uygulamalar |
Ders sunumu
bazı konular için bilgisayar, projector ..vb. yardımıyla
yapılacaktır. |
||||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||||
|
Ara Sınavlar |
1 |
30 |
|||||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||||
|
Ödevler
|
1 |
15 |
|||||||
|
Projeler |
1 |
15 |
|||||||
|
Dönem
Ödevi |
|
|
|||||||
|
Laboratuvar |
|
|
|||||||
|
Diğer |
|
|
|||||||
|
Final Sınavı |
1 |
40 |
|||||||
|
Ders
Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı (%) |
Temel
Bilimler |
10 |
|||||||
|
Temel
Mühendislik |
10 |
||||||||
|
Mesleki |
80 |
||||||||
|
Üniversite Dersi |
|
||||||||
|
Hafta |
Konular |
|
|
1 |
Giriş |
|
|
2 |
Iletişim Sistemleri ,Sayısal İletişim
|
|
|
3 |
Hata sezme ve
düzeltme teknikleri |
|
|
4 |
PC üzerinden
asenkron seri iletişim |
|
|
5 |
OSI başvuru
modeli |
|
|
6 |
Ağ katmanı, Veri bağı katmanı, Fiziksel katman |
|
|
7 |
Bilgisayar Ağ kavramları,Ağ
bağlantı Cihazları |
|
|
8 |
Lan
teknolojileri, Ethernet, Jetonlu halka, Jetonlu yol |
|
|
9 |
FDDI teknolojisi,mimarisi
uygulamaları |
|
|
10 |
ATM |
|
|
11 |
Wan teknolojileri,sınıflanması,
iletişim hizmetleri,
X.25, ISDN, çerçeve geçiş
protokolu |
|
|
12 |
Ağ güvenliği |
|
|
13 |
Ara Sınav |
|
|
14 |
Uygulama,sınav sorularının irdelenmesi |
|
|
15 |
Yapısal kablolama |
|
|
Hazırlayan: |
Tarih: |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Matematik ve Temel Mühendislik
bilgilerini kullanarak model kurar. |
ü |
|
|
|
2 |
Disiplinler arası
takım çalışmalarında
etkin rol alır. |
|
ü |
|
|
3 |
Matematiksel modelleri
analitik,sayısal veya
istatistiki tekniklerle çözme becerisi kazanır |
|
ü |
|
|
4 |
Çözümleri ve sonuçları
doğru bir biçimde yorumlar. |
|
|
ü |
|
5 |
Bilgisayar tabanlı
teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale getiren algoritmaları oluşturur ve
uygular. |
|
|
ü |
|
6 |
Kendi alanındaki
yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve gerektiğinde
sunumda bulunabilecek kadar ingilizceyi kullanma becerisi kazanır. |
ü |
|
|
|
7 |
Endüstride ve Bilimsel
kuruluşlarda araştırma ve geliştirme faaliyetlerlerinde
bulunur. |
|
|
ü |
|
8 |
Eğitim faaliyetlerinde
bulunur. |
ü |
|
|
|
9 |
Mesleğin
sorumluluklarının bilincindedir. |
ü |
|
|
|
10 |
Mesleki konularda güncel
gelişmeleri yakından takip eder. |
|
ü |
|
|
11 |
Mesleğin
gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır. |
|
|
ü |
|
12 |
Yaşam boyu
öğrenmenin önemini kavrar. |
|
ü |
|
1- Hiç katkısı yok 2-Kısmen
katkısı var 3-Tam
katkısı var