|
Matematik Mühendisliği Bölümü |
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Grup No |
ECTS |
Kredi |
Ders |
3 |
||||
|
Uygulama |
2 |
||||||||||
|
Matematik Analiz III |
0522011 |
3 |
|
6 |
4 |
Laboratuvar |
0 |
||||
|
Dersin
Dili |
Türkçe |
||||||||||
|
Dersin
Türü |
Zorunlu |
||||||||||
|
Dersin
Koordinatörü |
|
||||||||||
|
Dersin
İçeriği |
Fourier
Serisi, Çok değişkenli fonksiyonlar,
Açık ve kapalı kümeler, Çok değişkenli fonksiyonlarda limit ve süreklilik, Diferansiyellenebilen
fonksiyonlar, Bileşik
fonksiyonlar ve zincir kuralları, Yüksek mertebeden türevler, Kapalı fonksiyon teoremleri, Koordinat dönüşümleri ve ters fonksiyon
teoremleri, Fonksiyonel bağımlılık, Çok
değişkenli fonksiyonlarda
taylor formülü ve taylor serisi,
Vektör fonksiyonları,
Vektör fonksiyonlarının
limiti, türevi ve sürekliliği, Gradyent, Diverjans, Rotasyonel, Doğrultu türevi, Çok değişkenli
fonksiyonlarda maximum ve
minimum problemleri, Lagrange çarpanları
metodu, Yüzeylerin zarfları, Katlı integraller |
||||||||||
|
Dersin Amacı |
1- Matematik Analizin temel
kavramlarını öğretmek ve
bilimsel düşüncenin alt yapısını oluşturmak 2- Matematik Analizin diğer
disiplinlerle olan ilişkisini ortaya koymak. 3- Daha üst düzeydeki
çalışmalara taban teşkil edecek matematik alt yapıyı
oluşturmak. 4- Analitik düşünme yeteneği kazandırmak |
||||||||||
|
Dersin
Kazandıracağı Bilgi
ve Beceriler |
1- Matematiği teorik ve
uygulamalı alanlarda kullanma ve geliştirme becerisi. 2- Analitik düşünme
becerisi. 3- Takım çalışmalarında etkin rol
alma becerisi |
||||||||||
|
Dersin
Kitabı (Notu) |
Calculus, 4th
Edition, Robert A. Adams,
Addison-Wesley Publishing Company, 1999. |
||||||||||
|
Yararlanılacak Diğer
Kaynaklar |
1-Calculus, 2nd Edition, Robert T. Smith, Roland B.
Minton, Mc-Graw Hill, 2002. 2-
Salas and Hilles
Calculus, Several Variables, John Wiley&Sons,
1995. |
||||||||||
|
Ön Koşul
Dersleri |
- |
||||||||||
|
Ön Koşul
Konuları |
- |
||||||||||
|
Ödev
ve Projeler |
Konuların daha iyi kavranmasını
sağlayacak örnek problemler vermek. |
||||||||||
|
Laboratuvar Deneyleri |
- |
||||||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
- |
||||||||||
|
Diğer Uygulamalar |
|
||||||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||||||
|
Ara Sınavlar |
2 |
60 |
|||||||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||||||
|
Ödevler
|
|
|
|||||||||
|
Projeler |
|
|
|||||||||
|
Dönem
Ödevi |
|
|
|||||||||
|
Laboratuvar |
|
|
|||||||||
|
Diğer |
|
|
|||||||||
|
Final Sınavı |
1 |
40 |
|||||||||
|
Ders
Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı (%) |
Temel
Bilimler |
|
|
||||||||
|
Temel
Mühendislik |
|
|
|||||||||
|
Mesleki |
|
|
|||||||||
|
Üniversite Dersi |
|
|
|||||||||
|
Hafta |
Konular |
|
|
1 |
Fourier Serisi
ve uygulama |
|
|
2 |
Çok
değişkenli fonksiyonlar, Açık ve kapalı kümeler. |
|
|
3 |
Çok
değişkenli fonksiyonlarda limit, süreklilik ve uygulama |
|
|
4 |
Diferansiyellenebilen fonksiyonlar, |
|
|
5 |
Bileşik fonksiyonlar ve zincir Kuralları,Yüksek
mertebeden türevler ve uygulama |
|
|
6 |
Kapalı fonksiyon teoremleri,
Koordinat dönüşümleri
ve ters fonksiyon teoremleri |
|
|
7 |
Fonksiyonel
bağımlılık, Çok değişkenli fonksiyonlarda
taylor formülü ve taylor serisi |
|
|
8 |
Vektör
fonksiyonları, Vektör fonksiyonlarının limiti, türevi ve
sürekliliği |
|
|
9 |
Gradyent,
Diverjans, Rotasyonel, Doğrultu türevi ve uygulama |
|
|
10 |
Çok değişkenli fonksiyonlarda maximum ve minimum problemleri |
|
|
11 |
Çok
değişkenli fonksiyonlarda maximum ve minimum problemleri ve
uygulama |
|
|
12 |
Lagrange çarpanları
metodu |
|
|
13 |
Uygulama ve
Yüzeylerin zarfları |
|
|
14 |
Katlı
integraller |
|
|
15 |
Katlı
integraller ve uygulama |
|
|
Hazırlayan: |
Tarih: |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Matematik ve
Temel Mühendislik bilgilerini kullanarak model kurar. |
|
P |
|
|
2 |
Disiplinler
arası takım çalışmalarında etkin rol alır. |
|
|
P |
|
3 |
Matematiksel
modelleri analitik,sayısal veya istatistiki tekniklerle çözme becerisi
kazanır |
|
P |
|
|
4 |
Çözümleri ve
sonuçları doğru bir biçimde yorumlar. |
|
P |
|
|
5 |
Bilgisayar
tabanlı teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale
getiren algoritmaları
oluşturur ve uygular. |
P |
|
|
|
6 |
Kendi
alanındaki yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve
gerektiğinde sunumda bulunabilecek kadar ingilizceyi kullanma becerisi
kazanır. |
P |
|
|
|
7 |
Endüstride ve
Bilimsel kuruluşlarda araştırma ve geliştirme
faaliyetlerlerinde bulunur. |
|
P |
|
|
8 |
Eğitim
faaliyetlerinde bulunur. |
|
|
P |
|
9 |
Mesleğin
sorumluluklarının bilincindedir. |
|
P |
|
|
10 |
Mesleki
konularda güncel gelişmeleri yakından takip eder. |
|
P |
|
|
11 |
Mesleğin
gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır. |
|
P |
|
|
12 |
Yaşam
boyu öğrenmenin önemini kavrar. |
|
|
P |
1- Hiç katkısı yok 2-Kısmen
Katkısı var 3-Tam
katkısı var