|
Matematik Mühendisliği Bölümü |
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Grup No |
ECTS |
Kredi |
Ders |
3 |
||||
|
Uygulama |
2 |
||||||||||
|
Matematik Analiz 1 |
0521011 |
1 |
|
6 |
4 |
Laboratuvar |
0 |
||||
|
Dersin
Dili |
Türkçe |
||||||||||
|
Dersin
Türü |
Zorunlu |
||||||||||
|
Dersin
Koordinatörü |
|
||||||||||
|
Dersin
İçeriği |
|
||||||||||
|
Dersin Amacı |
1-
Matematik Analizin temel
tanım ve teoremlerini öğrenmek. 2-
Tanımları ve aksiyomları
kullanarak özellikleri ve bu özelliklerden
hareketle teoremleri kanıtlayarak bilimsel bir yapı inşa etme metodolojisini öğrenmek. 3-
İleri Matematik Analiz,
Fonksiyonel Analiz ve tüm matematik
alanlarında kullanabileceği
temel matematik bilgilerini özümsemek ve bu amaca
yönelik bir alt yapı oluşturmak. 4-
Analitik düşünmeyi ve Analiz yapmayı
öğrenmek |
||||||||||
|
Dersin
Kazandıracağı Bilgi
ve Beceriler |
1-Matematiksel düşünme,
tanımlama ve
analiz yapma. 2-Matematik bilgilerini
kullanma, matematiksel
model kurma
ve çözme. 3- Mühendislik
matematiği için alt yapı oluşturma. 4- Disiplinler
arası takım çalışmalarında etkin
rol alma. |
||||||||||
|
Dersin
Kitabı (Notu) |
1-
B. Suer and H. Demir, Freshman Calculus Book One Part One, METU
Faculty of Arts and Sciences Pub., 1979. 2-
B. Suer and H. Demir, Freshman Calculus Book One Part Two, METU
Faculty of Arts and Sciences Pub., 1983. 3-
Doç. Dr. Cevdet Cerit ve Prof. Dr. Ahmet Canoğlu, Matematik Analiz 1,2, İTÜ, 1991. 4-
Ders notları |
||||||||||
|
Yararlanılacak Diğer
Kaynaklar |
1- Hüseyin Halilov, Alemdar Hasanoğlu, Mehmet Can, Yüksek Matematik 1, Literatür Yayınları, 1999. 2- Thomas Calculus, George B. Thomas, Addison
Wesley Press ISBN:0-201-75527-0. |
||||||||||
|
Ön Koşul
Dersleri |
|
||||||||||
|
Ön Koşul
Konuları |
Temel Lise Matematik Bilgileri |
||||||||||
|
Ödev
ve Projeler |
Ders konuları
işlenirken kavramayı
ve dersi izlemeyi sağlayacak ödevler. |
||||||||||
|
Laboratuvar Deneyleri |
|
||||||||||
|
Bilgisayar Kullanımı |
|
||||||||||
|
Diğer Uygulamalar |
|
||||||||||
|
Başarı Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||||||
|
Ara Sınavlar |
2 |
60 |
|||||||||
|
Kısa Sınavlar |
|
|
|||||||||
|
Ödevler
|
|
|
|||||||||
|
Projeler |
|
|
|||||||||
|
Dönem
Ödevi |
|
|
|||||||||
|
Laboratuvar |
|
|
|||||||||
|
Diğer |
|
|
|||||||||
|
Final Sınavı |
1 |
40 |
|||||||||
|
Ders
Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı (%) |
Temel
Bilimler |
|
|||||||||
|
Temel
Mühendislik |
|
||||||||||
|
Mesleki |
|
||||||||||
|
Üniversite Dersi |
|
||||||||||
|
Hafta |
Konular |
|
|
1 |
Kümeler, Sayılar ve Reel Sayıların özellikleri |
|
|
2 |
Tümevarım prensibi, Bağıntı.
Fonksiyon, İşlem |
|
|
3 |
Diziler, Limit ve Yakınsaklık
tanım ve Teoremleri |
|
|
4 |
Reel Değerli
Fonksiyonlar, Parçalı,
Periyodik ve Simetrik Fonksiyonlar |
|
|
5 |
Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik
Tanım ve Teoremleri |
|
|
6 |
Belirsiz Şekiller, Normal Belirsizlikler |
|
|
7 |
Türevin Tanımı ve Geometrik Yorumu, kapalı Fonssiyonların Türevi |
|
|
8 |
Türev Toremleri, Türev
Uygulamaları, Lokal Maksimum ve Minimum |
|
|
9 |
Rolle ve Ortalama Değer
Teoremleri, Üstel Belirsizlikler |
|
|
10 |
Fonksiyonların Değişimlerinin İncelenmesi ve Asimptotlar |
|
|
11 |
Trigonometrik ve Ters
Trigonometrik Fonksiyonlar |
|
|
12 |
Üstel, Logaritmik, Hiperbolik, Ters Hiperbolik Fonksiyonlar |
|
|
13 |
Parametrik Fonksiyonlar
(1. Vize ) |
|
|
14 |
Kutupsal Koordinatlar ve Eğrilerin İncelenmesi |
|
|
15 |
Kutupsal Eğriler ve Çizimi
(2. Vize) |
|
|
Hazırlayan: |
Tarih: |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Matematik ve Temel
Mühendislik bilgilerini kullanarak model kurar. |
|
|
a |
|
2 |
Disiplinler arası takım
çalışmalarında etkin
rol alır. |
|
|
a |
|
3 |
Matematiksel modelleri analitik,sayısal
veya istatistiki tekniklerle çözme becerisi kazanır |
|
|
a |
|
4 |
Çözümleri ve
sonuçları doğru bir biçimde yorumlar. |
|
a |
|
|
5 |
Bilgisayar
tabanlı teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale
getiren algoritmaları
oluşturur ve uygular. |
|
a |
|
|
6 |
Kendi
alanındaki yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve
gerektiğinde sunumda bulunabilecek kadar ingilizceyi kullanma becerisi
kazanır. |
a |
|
|
|
7 |
Endüstride ve
Bilimsel kuruluşlarda araştırma ve geliştirme
faliyetlerlerinde bulunur. |
|
a |
|
|
8 |
Eğitim
faliyetlerinde bulunur. |
|
|
a |
|
9 |
Mesleğin
sorumluluklarının bilincindedir. |
|
a |
|
|
10 |
Mesleki
konularda güncel gelişmeleri yakından takip eder. |
|
a |
|
|
11 |
Mesleğin
gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır. |
a |
|
|
|
12 |
Yaşam
boyu öğrenmenin önemini kavrar. |
|
|
a |
1 : Hiç katkısı yok 2 : Kısmen katkısı var 3 : Tam katkısı
var