Matematik Mühendisliği Bölümü
 
Dersin Adı

Kodu

Normal Yarıyılı

Grup No

ECTS
Kredisi

Kredi

Ders

3

Uygulama

0

 

Bilgisayar Tasarımı

0523121

5

2

5

3

Laboratuvar
(Saat/Hafta)

0

Dersin Dili

Türkçe

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Koordinatörü

 

 

Dersin İçeriği

Bilgisayar sistemlerine bakış / Analog-digital kavramlar / Kodlama ve kodlar /   Lojik ifadelerin sadeleştirilmesi / Lojik Kapılar / Karnaugh Haritaları / Sayısal integreler / Kombinasyonel Lojik / Flip Floplar / Senkron sıralı-ardışıl devreler / Sayıcılar / Kaydediciler / Bellek  devreleri / Programlanabilir Lojik elemanlar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dersin Amacı

1-Matematik-lojik dersinin bilim ve teknoloji ile birleştirilerek modelleme yapılması

2-Bilgisayarin temelini oluşturan devrelerin tasarım ve incelenmesi

3- Lojik devrelerin tasarlanması

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler

1- Araştırma-Geliştirme yeteneği kazandırma

2- Proje hazırlama yeteneği

3- Grup çalışmaları etkin katılma becerisi kazandırma

4-Yaratıcılık ve etkin düşünme yeteneği ve bunların ifade edilmesi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dersin Kitabı (Notu)

1- Mano M. M., Computer System Architecture,

Prentice Hall, 1994

2- Malvino A.P. Digital Computer Electronic,

3- Englander I.,  The Architecture of Computer Hardware and Systems Software, Wiley, 2000

 

 

 

 

 

Yararlanılacak Diğer Kaynaklar

 

 

 

 

 

 

 

 

Ön Koşul Dersleri

Matematik Lojik

Ön Koşul Konuları

Boole cebri kuralları,teoremleri

İndirgeme yöntemleri ve kuralları

 

 

Ödev ve Projeler

Dersin anlaşılması ve teorik bilginin pratik uygulanabilirliği açısından  konularla parallel olarak ödev ve araştırma-geliştirme yeteneği kazandırılması  amacıyla özgün projeler yapılması sağlanacaktır.

 

 

 

 

Laboratuvar Deneyleri

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bilgisayar Kullanımı

Dersin yürütülmesi ve projelerin hazırlanması % 20 bilgisayar yardımıyla olacaktır.

 

 

 

 

Diğer Uygulamalar

 

Ders sunumu bazı konular için bilgisayar, projector ..vb. yardımıyla yapılacaktır.

 

 

Başarı Değerlendirme Sistemi

 

Adedi

Etki Oranı %

Ara Sınavlar

1

30

Kısa Sınavlar

 

 

Ödevler

1

15

Projeler

1

15

Dönem Ödevi

 

 

Laboratuvar

 

 

Diğer

 

 

Final Sınavı

1

40

Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı (%)

Temel Bilimler

10

Temel Mühendislik

10

Mesleki

80

Üniversite Dersi

 

Ders Planı

Hafta

Konular

1

Bilgisayar sistemlerine giriş

2

Analog,dijital bilgi büyüklükler, avantaj, dezavantajları,birbirine dönüştürülmeleri,sayı sistemleri, sayı sistemlerine gore aritmetik işlemlerin mantığı

3

Kodlama ve kod çeşitleri,kodlama kuralları,kodlanmış bilgilerle aritmetik işlem mantığı

4

Lojik işlemlerin sadeleştirilmesi için gerekli kurallar

5

Lojik işlemlerin sadeleştirilmesi

6

Lojik ifadelerin türleri,ifadeleri,sembolleri,lojik devreler ve bunların lojik, elektronik vb. Ifadesi,sembolu,negative,pozitif lojik

7

Karnaugh haritası,sadeleştirme algoritması,Quinne_Mccluskey yöntemi ve algoritması

8

Lojik devrelerin sadeleştirilmesi üzerine uygulama

9

Kombinasyonel devreler,Kombinasyonel devre tasarımı,

10

Ara sınav

11

Sayısal devreler,

12

Ardışıl lojik,Flipfloplar

13

Senkron sıralıardışıl devreler,sayıcılar, kaydediciler

14

Bellek devreleri

15

Programlanabilir lojik elemanlar

 

Hazırlayan:

 

 

 

Tarih:

 

 

DERSİN MATEMATİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

 

 

 

1

2

3

1

Matematik ve Temel Mühendislik bilgilerini kullanarak model kurar.

 

a

 

2

Disiplinler arası takım çalışmalarında etkin rol alır.

 

a

 

3

Matematiksel modelleri analitik,sayısal veya istatisytiki tekniklerle çözme becerisi kazanır

 

 

a

4

Çözümleri ve sonuçları doğru bir biçimde yorumlar.

 

 

a

5

Bilgisayar tabanlı teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale getiren  algoritmaları oluşturur ve uygular.

 

 

 

a

6

Kendi alanındaki yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve gerektiğinde sunumda bulunabilecek kadar ingilizceyi kullanma becerisi kazanır.

a

 

 

7

Endüstride ve Bilimsel kuruluşlarda araştırma ve geliştirme faliyetlerlerinde bulunur.

 

 

a

8

Eğitim faliyetlerinde bulunur.

a

 

 

9

Mesleğin sorumluluklarının bilincindedir.

 

a

 

10

Mesleki konularda güncel gelişmeleri yakından takip eder.

 

 

a

11

Mesleğin gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır.

 

a

 

12

Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar.

 

a

 

 

Dersin   1: Hiç katkısı yok,,  2:Kısmen Katkısı Var ,   3:Tam Katkısı Var