|
Dersin
Adı |
Kodu |
Normal Yarıyılı |
Grup No |
ECTS |
Kredi |
Ders |
3 |
||
|
Uygulama |
0 |
||||||||
|
Analitik
Mekanik |
0523072 |
6 |
4 |
4 |
3 |
Laboratuvar |
0 |
||
|
Dersin Dili |
Türkçe |
||||||||
|
Dersin Türü |
Seçmeli |
||||||||
|
Dersin
Koordinatörü |
|
||||||||
|
Dersin
İçeriği |
Genelleştirilmiş
koordinatlar, bağlar, hareketin Lagrange denklemleri,
değişimler hesabının ilkeleri. Hamilton ilkesi ve hareket
denklemleri. Maddesel noktanın Lagrange fonksiyonu ve hareketin Lagrange
denklemleri. İki boyutlu hareket, iki cisim problemi, merkezsel hareket,
saçılma. Küçük titreşimler teorisi. Katı cismin dinamiği,
Hamilton-Jacobi teorisi, etki-açı değişkenleri. |
||||||||
|
Dersin
Amacı |
1.
Analitik Mekanik ile
ilgili temel kavramları tanıma 2.
Parçacık ve rijit
cisim hareketlerini Analitik Mekanik yöntemlerini kullanarak modelleme. 3.
Bu modelleri kullanarak
hareketin diferansiyel denklemlerini kurma 4.
Bazı hallerde bu
denklemlerden yorum yapma |
||||||||
|
Dersin
Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler |
1.
Analitik Mekanik ile
ilgili temel kavramlar bilgisi 2.
Parçacık ve rijit
cisim hareketlerini Analitik Mekanik yöntemlerini kullanarak modelleme
becerisi 3.
Bu modelleri kullanarak
hareketin diferansiyel denklemlerini kurma becerisi 4.
Bazı hallerde bu
denklemlerden ilgili hareket konusunda yorum yapma becerisi |
||||||||
|
Dersin
Kitabı (Notu) |
Klasik
mekanik / Herbert Goldstein ; çev.Vural Cinemre, İTÜ, 1974. |
||||||||
|
Yararlanılacak
Diğer Kaynaklar |
Klasik Mekanik,
Prof.Dr.E.Rızaoğlu, Y.D.Dr.N. Sünel, Tokat, 2002. |
||||||||
|
Ön Koşul Dersleri |
Matematik analiz I Matematik Analiz II Diferansiyel denklemler |
||||||||
|
Ön Koşul Konuları |
Türev, kismi türev, integral,
diferansiyel denklemler |
||||||||
|
Ödev ve
Projeler |
|
||||||||
|
Laboratuvar
Deneyleri |
|
||||||||
|
Bilgisayar
Kullanımı |
|
||||||||
|
Diğer
Uygulamalar |
|
||||||||
|
Başarı
Değerlendirme Sistemi |
|
Adedi |
Etki Oranı % |
||||||
|
Ara Sınavlar |
2 |
60 |
|||||||
|
Kısa
Sınavlar |
|
|
|||||||
|
Ödevler |
|
|
|||||||
|
Projeler |
|
|
|||||||
|
Dönem Ödevi |
|
|
|||||||
|
Laboratuvar |
|
|
|||||||
|
Diğer |
|
|
|||||||
|
Final
Sınavı |
1 |
40 |
|||||||
|
Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin
Dağılımı (%) |
Temel
Bilimler |
|
|||||||
|
Temel
Mühendislik |
100 |
||||||||
|
Mesleki |
|
||||||||
|
Üniversite
Dersi |
|
||||||||
|
Hafta |
Konular |
|
|
1 |
Temel ilkelerin gözden geçirilmesi |
|
|
2 |
Genelleştirilmiş
koordinatlar, bağlar |
|
|
3 |
Hareketin Lagrange denklemleri,
değişimler hesabının ilkeleri. |
|
|
4 |
Hamilton ilkesi ve hareket
denklemleri. |
|
|
5 |
Hamilton ilkesinin konservatif ve
holonom olmayan sistemlere genişletilmesi |
|
|
6 |
İki boyutlu hareket, iki cisim
problemi |
|
|
7 |
Eşdeğer bir boyutlu
problem ve yörüngelerin sınıflandırılması |
|
|
8 |
Merkezsel hareket, saçılma. |
|
|
9 |
Rijit cismin hareketinin
kinematiği: Ortagonal dönüşümler, Euler Açıları |
|
|
10 |
Rijit cismin hareketi
hakkında Euler teoremmi. Sonsuz küçük dönmeler, açısal hız
vektörünün Euler açıları cinsinden ifadesi. |
|
|
11 |
Rijit cismin kinetik enerjisi,
hareket denklemleri |
|
|
12 |
Çok serbestlik dereceli
sistemlerin küçük salınımları, sönümsüz serbest
titreşimler |
|
|
13 |
Sönümsüz zorlanmış
titreşimler |
|
|
14 |
Sönümlü zorlanmış
titreşimler |
|
|
15 |
Hamilton-Jacobi teorisi,
etki-açı değişkenleri. |
|
|
Hazırlayan: |
Tarih: |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Matematik ve Temel Mühendislik
bilgilerini kullanarak model kurar. |
|
|
a |
|
2 |
Disiplinler arası takım
çalışmalarında etkin rol alır. |
|
a |
|
|
3 |
Matematiksel modelleri
analitik,sayısal veya istatisytiki tekniklerle çözme becerisi
kazanır |
|
a |
|
|
4 |
Çözümleri ve
sonuçları doğru bir biçimde yorumlar. |
|
a |
|
|
5 |
Bilgisayar
tabanlı teknikleri kullanarak problemleri bilgisayarda çözebilecek hale
getiren algoritmaları
oluşturur ve uygular. |
a |
|
|
|
6 |
Kendi
alanındaki yayınları ve gelişmeleri takip edebilecek ve
gerektiğinde sunumda bulunabilecek kadar ingilizceyi kullanma becerisi
kazanır. |
a |
|
|
|
7 |
Endüstride ve
Bilimsel kuruluşlarda araştırma ve geliştirme
faliyetlerlerinde bulunur. |
|
a |
|
|
8 |
Eğitim
faliyetlerinde bulunur. |
|
a |
|
|
9 |
Mesleğin
sorumluluklarının bilincindedir. |
a |
|
|
|
10 |
Mesleki
konularda güncel gelişmeleri yakından takip eder. |
|
a |
|
|
11 |
Mesleğin
gerektirdiği çağdaş yöntem ve araçları kullanır. |
|
a |
|
|
12 |
Yaşam
boyu öğrenmenin önemini kavrar. |
a |
|
|
Dersin 1: Hiç katkısı yok, 2: Kısmen katkısı
var, 3: Tam
katkısı var